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2019-02-13 福建教育杂志社


通过谈阅读书籍之后的摸索、感悟引发读者的共鸣。所阅读的书籍可是教育类,也可以是非教育类,但所论及的摸索与感悟须与教育相关。如,阅读《论语》等国学经典、《爱的教育》等教育经典、某些教师或学者的著作,甚至几米的漫画《我的错都是大人的错》、莫言的《蛙》等相关书籍,生发出的教育感悟,言之有理即可。稿件要求:文章主要体现作者个人的对教育的摸索,作者应环绕书籍深入挖掘其中的教育内涵,可作延伸但不可完全脱离书本,亦不可写成对书本的梗概介绍,字数约2500。


 
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